Социально-бытовая ориентировка. Методическое пособие. 5-9 классы общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)



В пособии рассматриваются вопросы теории и практики социально-бытовой ориентировки учащихся 5-9 классов образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В помощь учителю даны учебно-тематические планы с годовым количеством часов по классам на каждый раздел СБО, и программы для СБО по каждому классу отдельно. Учебно-методическое пособие адресовано учителям образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями, а также может быть использовано в коррекционных учреждениях других видов. Представленные материалы будут полезны студентам дефектологических факультетов, родителям и лицам, стремящимся помочь детям с ОВЗ подготовиться к будущей самостоятельной жизни.
Перейти к описанию и характеристикамИздательство | Владос |
Серия | Коррекционная педагогика |
Вес, г | 140 |
В пособии рассматриваются вопросы теории и практики социально-бытовой ориентировки учащихся 5-9 классов образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В помощь учителю даны учебно-тематические планы с годовым количеством часов по классам на каждый раздел СБО, и программы для СБО по каждому классу отдельно. Учебно-методическое пособие адресовано учителям образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальны ...
Издательство | Владос |
Серия | Коррекционная педагогика |
Вес, г | 140 |