Инклюзивное образование и нравственные взаимоотношения: Грани одной проблемы / №53
В монографии исследуется проблема воспитания нравственных взаимоотношений школьников в условиях инклюзивного образования. Впервые инклюзивное образование и нравственные взаимооотношения рассматриваются как аспекты процесса социализации. В работе дается обоснование воспитательного потенциала инклюзивного образования
Перейти к описанию и характеристикам| Publisher | Ленанд |
| Series | Психология, педагогика, технология обучения |
| Weight, g | 259 |
В монографии исследуется проблема воспитания нравственных взаимоотношений школьников в условиях инклюзивного образования. Впервые инклюзивное образование и нравственные взаимооотношения рассматриваются как аспекты процесса социализации. В работе дается обоснование воспитательного потенциала инклюзивного образования
| Publisher | Ленанд |
| Series | Психология, педагогика, технология обучения |
| Weight, g | 259 |
